161. Reading instruction for diverse classrooms :
پدیدآورنده : Ellen McIntyre, Nancy Hulan, Vicky Layne.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Children-- Books and reading-- United States.,Language arts (Elementary)-- United States.,Multicultural education-- United States.,Reading (Elementary)-- Social aspects-- United States.,Reading (Elementary)-- United States.,Children-- Books and reading.,Language arts (Elementary),Multicultural education.,Reading (Elementary),Reading (Elementary)-- Social aspects.,United States., 7
رده :
LB1573
.
M3917
2011
162. Reading strategies for elementary students with learning difficulties
پدیدآورنده : / William N. Bender, Martha J. Larkin
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع : Reading (Elementary)- United States.,Learning disabled children- Education- United States.,Reading- Remedial teaching- United States.
رده :
LB1573
.
B424
2003
163. Regarding children's words :
پدیدآورنده : Brookline Teacher Researcher Seminar ; edited by Cynthia Ballenger ; foreword by Sarah Michaels
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Action research in education,Language arts (Elementary)
رده :
LB1576
.
R44
2004
165. School-based interventions for struggling readers, K-8 /
پدیدآورنده : edited by Evan Ortlieb, Earl H. Cheek, Jr.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Language arts-- Remedial teaching.,Reading (Elementary),Reading-- Remedial teaching.
رده :
LB1050
.
5
.
S326
2013
166. Stories, songs, and poetry to teach reading and writing: literacy through language
پدیدآورنده : McCracken, Robert A.
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : Language arts )Elementary(,Language ، Children
رده :
LB
1576
.
M185
1986
167. Story Reading and Literary Arabic Vocabulary Acquisition in Kindergarten
پدیدآورنده : Saja M.K. Jamjoom
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Linguistics; Early childhood education; Kindergarten; Diglossia; Vocabulary learning; Literary language; Literacy; Arabic language; Story telling; Hearing; Native language acquisition; Language varieties; Elementary education; Teachers,Language, literature and linguistics;Education;Arabic language;Story reading;Vocabulary acquisition
168. Story Reading and Literary Arabic Vocabulary Acquisition in Kindergarten
پدیدآورنده : Saja M.K. Jamjoom
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Linguistics; Early childhood education; Kindergarten; Diglossia; Vocabulary learning; Literary language; Literacy; Arabic language; Story telling; Hearing; Native language acquisition; Language varieties; Elementary education; Teachers,Language, literature and linguistics;Education;Arabic language;Story reading;Vocabulary acquisition
169. Strategies for teaching students with learning and behavior problems /
پدیدآورنده : Sharon Vaughn, University of Texas-Austin, Candace S. Bos, Late of University of Texas-Austin.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Learning disabled children-- Education-- United States.,Problem children-- Education-- United States.,Remedial teaching-- United States.,Learning disabled children-- Education.,Problem children-- Education.,Remedial teaching.,United States., 7
رده :
LC4705
.
B67
2015
170. Strategies that work :
پدیدآورنده : Stephanie Harvey & Anne Goudvis.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Children-- Books and reading.,Reading (Elementary),Reading comprehension.,Thought and thinking-- Study and teaching (Elementary),Children-- Books and reading.,EDUCATION-- Language Experience Approach.,EDUCATION-- Teaching Methods & Materials-- Reading & Phonics.,Reading (Elementary),Reading comprehension.,Thought and thinking-- Study and teaching (Elementary)
رده :
LB1573
.
7
.
H37
2007eb
171. Strategy instruction for students with learning disabilities /
پدیدآورنده : Robert Reid, Torri Ortiz Lienemann, Jessica L. Hagaman.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Learning disabled children-- Education-- United States.,EDUCATION-- Special Education-- Learning Disabilities.,EDUCATION-- Study Skills.,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES-- Literacy.,Learning disabled children-- Education.,PSYCHOLOGY-- Psychotherapy-- Child & Adolescent.,United States., 7
رده :
LC4705
.
R46
2013
172. Supporting literacy :
پدیدآورنده : Kate Grant.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Literacy-- Study and teaching (Elementary)-- Great Britain.,Teachers' assistants-- Great Britain.,EDUCATION-- Language Experience Approach.,Literacy-- Study and teaching (Elementary),Teachers' assistants.,Great Britain., 7
رده :
LC149
.
G73
2001eb
173. Teach it!
پدیدآورنده : / Jean Wallace Gillet, Codruta Temple
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع : Reading (Elementary)- United States,Language arts (Elementary)- United States,English language- Study and teaching (Elementary)- United States- Foreign speakers,Limited English proficient students- Education- United States
رده :
LB1573
.
G5
2008
174. Teaching reading in small groups :
پدیدآورنده : Jennifer Serravallo ; foreword by Lucy Calkins.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Group reading.,Reading (Elementary),Small groups.,Group reading.,Group reading.,Reading (Elementary),Reading (Elementary),Small groups.,Small groups.
رده :
LB1573
.
S454
2010
175. Teaching students with language and communication disabilities /
پدیدآورنده : S. Jay Kuder, Rowan University.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Children with disabilities-- Education-- United States.,Communicative disorders in children-- United States.,Language arts-- United States.,Language disorders in children-- United States.,Children with disabilities-- Education.,Communicative disorders in children.,Language arts.,Language disorders in children.,United States., 7
رده :
LC4028
.
K83
2018
176. Teaching to diversity :
پدیدآورنده : Mary Meyers
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Children of immigrants-- Education-- Great Britain,English language-- Study and teaching (Elementary)-- Foreign speakers,English language-- Study and teaching (Elementary)-- Great Britain,Language and culture-- Great Britain
رده :
PE1128
.
A2
M49
1993
177. Teaching with Global politics, a new introduction -- Introduction / Jenny Edkins, Maja Zehfuss -- How do we begin to think about the world? / Véronique Pin-Fat -- What happens if we don't think in human terms? / Simon Dalby -- Who do we think we are? / Annick T.R. Wibben -- How do religious beliefs affect politics? / Peter Mandaville -- Why do we obey? / Jenny Edkins -- How do we find out what's going on in the world? / Debbie Lisle -- Why is people's movement restricted? / Roxanne Lynn Doty -- Why is the world divided territorially? / Stuart Elden -- How does the nation-state work? / Michael J. Shapiro -- Do colonialism and slavery belong to the past? / Kate Manzo -- How is the world organized economically? / V. Spike Pe
پدیدآورنده : edited by Jenny Edkins and Maja Zehfuss.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)
موضوع :
178. Teaching word meanings /
پدیدآورنده : Steven A. Stahl, William E. Nagy.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Reading comprehension.,Vocabulary-- Study and teaching (Elementary),EDUCATION-- Elementary.,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES-- General.,Reading comprehension.,Vocabulary-- Study and teaching (Elementary)
رده :
LB1574
.
5
.
S72
2006eb
179. Teaching word recognition :
پدیدآورنده : Rollanda E. O'Connor.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Language arts (Elementary),Learning disabled children-- Education.,Reading comprehension.,Arts du langage (Primaire),Enfants en difficulté d'apprentissage-- Éducation.,Lecture-- Compréhension.,Erstleseunterricht,Language arts (Elementary),Learning disabled children-- Education.,Reading comprehension.
رده :
LB1050
.
45
.
O26
2007